Psicología

La psicología es la ciencia que estudia la conducta o el comportamiento humano y los procesos mentales. Esta ciencia explora los procesos mentales, las emociones, la inteligencia, las relaciones personales, entre otras cosas. Esta herramienta para algunos no tiene ningún tipo de importancia, pero para otros sí. Hay muchas variedades de opiniones con respecto a este tema.

La psicología está dividida en varias ramas, entre estas están:

La Psicología Clínica: se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen de sufrimiento (trastornos mentales y de orientación).

La Psicología Escolar o Educativa: se averiguan los resortes que impulsan el desarrollo y la conducta humana.

La Psicología Infantil: es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, entre otras.

La Psicología Laboral: tiene por objeto el estudio y la optimización del comportamiento del ser humano en las organizaciones, fundamentalmente profesionales.

La Psicología Comunitaria: trabajan con los pobladores de una comunidad o rural para el estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como la salud.

La Psicología Forense: involucran principalmente evaluaciones de capacidad de los acusados, informes a jueces, abogados y testimonio en juzgados sobre temas determinados.

Con respecto a aquellas personas que creen que esta ciencia no tiene importancia están equivocados, porque toda persona necesita ese alguien que los escuche, que escuche sus problemas y por las cosas que están pasando, y ¿Qué mejor persona calificada para hacer este tipo de cosas que alguien que dedicó parte de su vida para controlar este tipo de situaciones? Que algunas personas les funcione y a otros no, no significa que esta ciencia o herramienta no sirva.

Jean-Jacques Rousseau

Cuando hablamos del gran filósofo Jean-Jacques Rousseau lo primero que se nos viene a la mente es la filosofía de ilustración. Se puede decir que fue uno de los movimientos que cambiaron y marcaron más en la historia de la sociedad, ya que el hombre empezó a pensar por sí solo, sin que nadie ningún régimen le dijera como hacer las cosas o por qué pasaban las cosas; simplemente comenzó a pensar.

Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712) fue un filósofo y músico franco-helvético definido como un ilustrado. Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran medida en la Revolución francesa, el desarrollo de las teorías republicanas y el crecimiento del nacionalismo.

Dado su alejamiento de los enciclopedistas de la época y su enfrentamiento con la Iglesia Católica, por sus polémicas doctrinas, su estilo literario cambió. Sus obras autobiográficas, dieron un vuelco fundamental en la literatura europea; a tal punto que es considerado uno de los precursores del Romanticismo. Las obras suyas que más influyeron en su época fueron Julia (1761) y Emilio (1762), ya que transformaron las ideas sobre la familia.

Rousseau perteneció a la edad moderna de la filosofía en donde ocurrió ese cambio de pensamiento e ideales. En este movimiento no solo estaba Jean, también estaban filósofos como Descartes que quizás fue el que mejor entendía como transmitir esta línea de pensamiento a través de una actitud que implica ‘’atreverse a conocer’’. Esta corriente filosófica sostiene la creencia de las leyes universales y divinas. Se puede colocar al Hombre, su juicio y su razón por encima de cualquier conocimiento innato, debido a que la experiencia y la observación llevan a los seres humanos a razonar y a descubrir la verdad por encima de cualquier pensamiento abstracto.

Jean-Jacques fue conocido como un fiel defensor o precursor de la educación en la sociedad, pero nunca se consideró un pedagogo. A través de su novela Emilio promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo uno de los principales aportes en el campo de la pedagogía. Crea un ambiente en donde libera al hombre o niño para que este se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida. Como dice el estudio preliminar de Emilio, ‘’asignad a los niños más libertad y menos imperio, dejadles hacer más por sí mismos y exigir menos de los demás’’.

En ‘’Emilio’’ habla de que a los niños se les debería aplicar la educación de una manera distinta. Su idea parte desde que la naturaleza es buena para el infante y que debe aprender por sí mismos en ella, con el objetivo de que el chico aprenda a hacer las cosas por sí solos y que tengan un motivo por el cual hacerlas.

‘’La educación debe tener su lugar dentro de la naturaleza para que el potencial del niño pueda desarrollarse según el ritmo de la naturaleza y no al tiempo de la sociedad’’. Jurgen Oelkers

Rousseau hablaba de que se debían formar a los hombres a través de la educación. Primero que todo formar al hombre y después formar al ciudadano, porque las dos cosas no se podían hacer al mismo tiempo. Atacó al sistema educativo mediante esta novela; presenta que los niños deben ser educados por medio de sus intereses y no por la estricta disciplina.

Como lo fue gran parte de esta época, se puede notar que toda ésta corriente filosófica se basaba más que todo a nivel moral y educativo. Estas dos cosas fueron los pilares de esta ideología, que una vez aplicada en la sociedad hizo que hubiera un cambio totalmente radical en ella.

Rousseau atacó al sistema educativo a través de esta novela, presenta que los niños deben ser educados a través de sus intereses y no por la estricta disciplina.

Podemos notar que el pensamiento de Rousseau no era tan alocado; muchas de las cosas tienen totalmente sentido, son tan ciertas que su ideal es el pilar o la base de la pedagogía hoy en día.

Los niños no pueden estar obligados a estudiar cosas que no sean de su interés porque simplemente no le van a poner tanto empeño a las cosas; esto no quiere decir que hay que dejar a los adolescentes a hacer lo que ellos quieran, solo darles un poco de libertad y ser un poco flexibles con ellos. Uno tiene que estar motivado y tener metas para ser alguien en la vida; hay que dejar a un lado la inconformidad y proponernos algo y hacer todo en nuestro alcance por cumplirlo.

Moral y educación; esta era la propuesta de Rousseau, ha esto fue por lo que apostó y se podría decir que le funcionó casi que a la perfección. Toda sociedad debería seguir estos parámetros, ya que donde hay inteligencia hay avance.

Los valores son prácticamente todo en la vida; el ser honesto, respetuoso y buena persona es muy importante. Estas son las pequeñas cosas que pueden cambiar a un país o al mundo.

Los pensamientos de Juan Jacobo hicieron un cambio en el mundo. No solamente la gente empezó a pensar por sí solos, sino que también hubo un cambio de actitud. Se podría decir que humanizó a la sociedad. Les dio un pequeño incentivo al mundo el cual se transformó en más que en un simple pensamiento, se convirtió en una de las bases de la humanidad.

Para finalizar podemos decir que Jean-Jacques Rousseau les dio a conocer al mundo que no todo tenía que ser como una persona o régimen les dijera; ¿Tuvo sus consecuencias? Si las tuvo, pero todo con el propósito de que la gente se atreviera a conocer, y lo más importante que buscaran su propio camino.

Edad Moderna de la Filosofía:

En la edad moderna existe una ruptura con respecto a la edad medieval. Arriva un nuevo modelo de pensamiento, ‘’ No puedes seguir creyendo que todo es culpa de Dios’’ (Descartes). En esta época se aparta a Dios del centro y pone como figura de importancia al hombre, se pone en práctica una ideología racional de las cosas; comienzan a usar la cabeza.

Se podría decir que en este período de la filosofía el hombre se separa del pensamiento religioso, se transforma en una persona independiente, ya que comienza a darse cuenta que todo lo que pasa es por decisiones de uno mismo y no porque Dios lo quiso de esa forma. Se le busca el por qué de las cosas a través de la ciencia.

Descartes era la mejor persona que podía explicar o que ponía a prueba esta línea de pensamiento, la cual lleva a la filosofía de ilustración. Este movimiento fue mejor conocido como Edad de las Luces, ya que pensaban que nacía una nueva etapa de luces después de tantos siglos de ignorancia. Esta corriente filosófica sostiene la creencia de las leyes universales y divinas, pudiéndose resolver colocando al Hombre, su juicio y su razón por encima de cualquier conocimiento innato, debido a que la experiencia y la observación llevan a los seres humanos a razonar y a descubrir la verdad por encima de cualquier pensamiento abstracto. La ilustración implica una actitud de ‘’atreverse a conocer’’.

Otra de las cosas que se deja a un lado es el pensamiento platónico de los conceptos filosóficos; la creencia de las realidades inalterables y eternas.

Una vez implementado este movimiento, la sociedad creció en gran forma, debido a que empezaron a pensar por ellos mismos, dejaron alado esa manipulación de conocimiento que les tenía implementado la Iglesia. A través de esta corriente se produjeron muchas revoluciones a lo largo del mundo pero, la que se podría decir como la más importante fue la Revolución Francesa.

Edad Clásica Filosofía:

Cuando se habla de la filosofía clásica viene directamente a la mente Sócrates, Platón y Aristóteles los cuales se podría decir de cierta forma que fueron los padres de la filosofía.

Antes de la llegada de la filosofía el mundo estaba envuelto de mithos (mitos). No existía un conocimiento previo de cómo llegamos al mundo o cómo se creó el mundo, por eso es que en esa época hubieron infinidades de mitos de creación, porque cada sociedad tenía un diferente pensamiento a las otras, siempre influida esa ideología por la religión o creencia.

En la edad pre-socrática se dieron a relucir grandes filósofos como Tales de Mileto el cual pensaba que el agua es la base de todo lo existente, porque los animales y las plantas están constituidas por dicho elemento líquido.

Aquí ocurre un cambio ideal importantísimo en lo que es la historia de la filosofía, porque el hombre logra un gran avance con respecto a las teorías de los pensamientos. Culmina la edad pre-socrática y comienza la era de Sócrates, del humanismo, de los principios morales, entre otras cosas.

En esta etapa se puede decir que es la cumbre de la Filosofía, ya que se deja de lado lo cosmológico para dar paso al Humanismo, pues esta es la principal característica por el interés que se tiene por el hombre. El interés por lo humano se manifiesta también en los principios morales y reglas de conducta.

Sócrates conocido como el verdadero o gran padre de la filosofía (maestro de Platón), muere por enseñar a la gente a pensar, teniendo la oportunidad de salvarse; prefirió seguir sus ideales. Fue acusado por ‘’corromper’’ a los jóvenes, ya que la iglesia controlaba todo el pensamiento de la sociedad y al cualquier persona decir algo que contradijera o que fuera diferente a las creencias de la iglesia iba a ser vetado. Su gran meta era de formar a los futuros dirigentes de Grecia (Sócrates).

Platón estudiante de Sócrates fue el que fundó La Academia institución dedicada a la investigación científica y filosófica y uno de sus magnos discípulos fue Aristóteles. Su pensamiento se basaba en el de su mentor Sócrates; el platonismo se basa en la creencia de realidades inalterables y eternas.

Aristóteles, discípulo de Platón, fue un filósofo y científico griego que sentó las bases de la historia intelectual de Occidente. Estudió en la Academia de Platón durante 20 años y posteriormente fue maestro de Alejandro Magno en Macedonia.

Fundó su propia academia a la que llamo el Liceo, precursora de las universidades actuales. Su método para llegar al conocimiento era la lógica. Hoy en día su doctrina continúa siendo debatida en los medios filosóficos modernos

Tanto Sócrates, como Platón y Aristóteles fueron pensadores realistas, que trataban de llegar a la verdad a través de la razón, responsables de haber dado el gran paso adelante del mito al logos.